12/02/2017

Recursos Educativos en el Aula

 

DURACIÓN: 48 HORAS

La UNESCO y el IIPE sede de Buenos Aires, desde hace algunos años se han ocupado de trabajar en pro de fortalecer las TIC en América Latina, ellos plantean que los docentes deben buscar de forma permanente las mejores estrategias para motivar a los estudiantes a seguir aprendiendo, y de esa manera convertir cada dificultad en un nuevo desafío para generar soluciones innovadoras. Parte de la innovación se está quedando encerrada en las mentes individualizadas de los docentes, desconocen si lo que están haciendo es una buena práctica, porque hay poca difusión de las experiencias de éxito. Aguerrondo, Lugo y Rosi aseveran que… “Solo cambian, innovan, se transforman aquellas escuelas en las que se reconocen las carencias, que detectan sus imperfecciones y sus atrasos, y que toman decisiones para superarlas de manera proactiva” La misión es que cada Docente contribuya a que cada estudiante sea una mejor versión de sí mismo para promover una vida más innovadora con resultados mejores para la sociedad.

¿Por qué debemos Innovar en la Educación?

  • Para mejorar las competencias profesionales y personales que ayuden a adaptarse rápidamente a situaciones cambiantes.
  • Para fortalecer el Equipo Docente
  • Para mayor involucramiento del estudiante en su proceso de aprendizaje
  • Para trabajar en red y compartir conocimientos
  • Para personalizar el aprendizaje de acuerdo a las necesidades

Martha Zapata (2012) de la Universidad de Antioquia dice que todo acto educativo implica acciones comunicativas entre docente y estudiante, quienes comparten información y la procesan para generar conocimiento. En el aula de clase, actividades como la exposición y discusión oral, la lectura de textos impresos, la ejercitación y la práctica en laboratorio se apoyan con materiales educativos como pizarra, libros, documentos y manuales impresos. Estos materiales sirven como mediadores en el proceso enseñanza – aprendizaje, para comunicar los contenidos y facilitar su comprensión y apropiación. En el mundo actual, urge incorporar más dinamismo al proceso de aprendizaje mediante las TIC´s. buscando alternativas más simples y económicas tanto para el docente como para el estudiante. Una de las herramientas son los Recursos Educativos Digitales, que es desarrollar en formato hipertextual un contenido con fines didáctico.

¿A quién está dirigido?

Docentes, educadores, coordinadores TIC´S, directores de instituciones educativas e investigadores que deseen profundizar conocimientos en la gestión del aula utilizando como apoyo las tic´s. También pueden incorporarse padres que desean conocer el potencial de las nuevas tecnologías y redes sociales para educar a sus hijos en el buen uso de las mismas.

¿Qué lograrás?

  • Aprovechar el potencial de las TIC´S en el aula
  • Aprender una forma diferente de impartir clases y proyectos de aula.
  • Descubrir el potencial educativo de las TIC

¿Qué aprenderás?

UNIDAD 1 – Introductorio

  • Miedo a la Tecnología
  • Alfabetización Digital
  • El mundo de los Centennials y Millennials
  • Casos de Éxito

UNIDAD 2 – Aplicaciones para el diseño de Recursos Educativos Digitales

  • Aplicaciones para Diseñar Libros Digitales y Nubes de Palabras
  • Aplicaciones para crear Mapas Conceptuales y Diagramas
  • Aplicaciones para crear Presentaciones
  • Aplicaciones para crear Animaciones
  • Aplicaciones para Diseño de Infografías
  • Aplicaciones para la Creación de Videos
  • Aplicaciones para el Diseño de Murales Digitales
  • Aplicaciones para el Diseño de Imágenes
  • Generadores de cuestionarios y ejercicios
  • Generadores de hojas de caligrafía y papel pautado
  • Generadores de webquest y cazas del tesoro
  • Generadores de Rompecabezas
  • Generadores de comics y dibujos animados
  • Generadores de Mapas

UNIDAD 3 – Propuesta de Implementación en el Aula

  • Desarrollo de un Proyecto Educativo

¿Cómo es nuestra metodología de trabajo?

La metodología es 100% Online. Los estudiantes inscritos recibirán sus claves para acceder a la plataforma Campusclass que servirá de soporte para descargar material, realizar actividades on line e interactuar con el tutor on line. Además, se indican los horarios de tutorías semanales para poder dar soporte a todas las demandas que tengan los inscritos en el curso

¿Qué necesitas para el curso?

Este curso incluye video tutoriales. Por favor asegúrate de tener acceso a un computador con los requisitos necesarios para ver videos y que tienes instalados altavoces o auriculares para poder escuchar el sonido. Para realizar las actividades prácticas del curso, utilizaremos herramientas gratuitas que en su gran mayoría requieren de la creación de una cuenta con el registro de un correo electrónico válido. Información e instrucciones que le serán indicadas al momento de su utilización.

¿Cómo te evaluaremos?

MODELO DE EVALUACIÓN Se trata de una evaluación Mixta con énfasis en dos ámbitos:

  • Teórica

A lo largo del curso se aportan amplios conocimientos teóricos que se evalúan fundamentalmente en su aplicación práctica. Por ello, la evaluación puramente teórica constituye una pequeña parte de la evaluación.

  • Práctica

Se realizarán gran cantidad de casos prácticos y ejercicios ya que la finalidad principal del curso es que los estudiantes sean capaces de poner en práctica los conocimientos teóricos.

¿Cómo podrás pagar el curso?

¿Qué recibirás al finalizar el curso?

Un certificado digital que avala las competencias logradas durante el tiempo de duración del curso  

ACCESO AL AULA VIRTUAL